מאפייני התפקיד

תיאור קצר של התפקיד בשנה הראשונה הייתי קומונרית ובבי"ס יסודי, עזרתי לילדים מתקשים ועישית פעילויות חברתיות, בשנה השניה הייתי בתיכון דתי לבנות, עזרתי לימודית ועשיתי פעילויות חברתיות בבי"ס, ליוותי קבוצה של בנות בכיתה י"ב כהכנה לקראת השירות.

תיאור שגרת היומיום עזרה לימודית לבנות מתקשות, שיחות אישיות, העברת שיעורי חינוך, העברת פעילויות חברתיות, קשרק אישי עם הנוער, ביקורי בתים, העברת פעילויות אחה"צ.

מאפיינים מיוחדים לתפקיד קומונרית

שרתה כקומונרית בסניף: סניף בני עקיבא בת ים

באיזו מידה קיים בתפקיד מאמץ פיזי: 0 [1 קל מאוד, 5 קשה מאוד]

השירות בעיקר בסביבת 0

אורייתות או שיעורים התקיימו מידי פעם

אפשר ללמוד לקראת המבחן הפסיכומטרי.

נשארים שבתות במקום השירות. כן, שבת חובה אחת לחודש וכל השאר רשות(בד

שעות העבודה מ-אנא בחרי עד-אנא בחרי 8 בבוקר עד 12 בלילה

חוויות אישיות

תקופת ההכשרה לתפקיד

חוויה חיובית או מאתגרתחוייה חיובית: ברגע שהגעתי לשכונה כולם קיבלו אותי בשמחה ורצו לארח בחום. חוויה מאתגרת: סיפורים אישים של נוער, היה קצת מורכב להבין מה הם עוברים.

היה טוב אם הייתי יודע/ת מראש על מקום השירות ש...אין כ"כ תנאים נוחים של מגורים, צפיפות בחדר, אין מזגן, אין כלים וזה יותר בעיית כשרות בדירה.

איך מגיעים לתפקיד?

פעילויות נוספות בזמן השירותעשיתי פסיכומטרי בחופש בין השנה הראשונה לשנה השניה.

טיפ לדרך...הדבר הראשון הוא לנסות למקד את המטרות של מה אני רוצה לעשות ואיך אני רואה את עצמי בכל יום במשך שנה/שנתיים קמה כל בוקר וממשיכה לשמוח מהחיים שלי, תעשי טבלה של הדברים שהכי חשובים לך ועל פי זה תחפשי מקום שירות.שתפר

הערותאני ממש שמחה שעשיתי את השירות הזה, זה תרם לי המון לעצמי ושינה בי הרבה, שמחתי להכיר אנשים מיוחדים שרוצים לעשות טוב. האם תרמת ומיצית את יכולותיך? את רוב היכולות שלי הצלחתי למצה, כמובן שיש עוד הרבה מה להוסיף ולשפר.