מאפייני התפקיד

תיאור קצר של התפקיד 8:00 עד 14:00 נכנסים לשיעורים, כל בת מקבלת מערכת שעות קבועה (כיתות י-יב). הרבה מהעבודה היא לשכנע את התלמידים להיכנס לכיתות ולשכנע אותם ללמוד כמה שאפשר. אחרי א. צהרים עושים עבודה משרדית או השלמה פרטנית עם תלמידים שהבריזו. פעם בשבוע נשארים במרכז למידה עד שש. מי שרוצה יכולה להשתלב בפנימיות החניכים.

תיאור שגרת היומיום עזרה לימודית ברוב היום

מאפיינים מיוחדים לתפקיד עבודה עם נוער בסיכון

באיזו מידה קיים בתפקיד מאמץ פיזי: 1 [1 קל מאוד, 5 קשה מאוד]

השירות בעיקר בסביבת נשים וגברים

לא התקיימו אורייתות או שיעורים

אפשר ללמוד לקראת המבחן הפסיכומטרי.

לא נשארים שבתות במקום השירות.

שעות העבודה מ-08:00 עד-16:00 פעם בשבוע עד שש, אפשרי להישאר אחה"צ תלוי בבת

חוויות אישיות

תקופת ההכשרה לתפקידלא הייתה הכשרה וחבל

חוויה חיובית או מאתגרתתלמידים יכולים לקלל אותך, לא לרצות שתעזרי להם, לזלזל מצד שני יכולים לאהוב אותך, להיפתח בפניך, לרצות שרק את תשבי עמם וכו' הכל עניין של זמן וחיבור

היה טוב אם הייתי יודע/ת מראש על מקום השירות ש...יש מערכת שעות עמוסה ומדויקת ממש כמו בבית הספר. לא ממש אכפת לאחראית במקום ולאנשים מבנות השירות (בהחלט טעון שיפור אבל אל תהססו ללכת רק בגלל זה)

איך מגיעים לתפקיד?דרך אחת הרכזות (בשלומית, שיל"ת או האגודה להתנדבות)

פעילויות נוספות בזמן השירותלא אבל אפשרי

טיפ לדרך...לא לקחת ללב, לסלוח, לזרום, להיות אמפתית

הערותכולן יכולות. גם אם את חושבת שאת חלשה, תבואי תתגברי ותצמחי מזה.