מאפייני התפקיד

תיאור קצר של התפקיד מדריכה לשכבת בנות, הגודל נע בין 80-90 בחטיבה לכ-60 בתיכון. התפקיד הוא חינוכי, יש העברת פשים כל בוקר ל3 הכיתות, שיעור קבוע בכל כיתה פעם בשבוע. עבודה צמודה עם המחנכות ובכלל עם צוות המורים במקום. יש הרבה פעילויות במקום.שבתות וטיולים. עזרה לבנות שמתקשות בלימודים (בעיקר בתיכון לבגרויות). הבנות באות מכל גווני החברה הדתית- מסורתית. בכל שכבה יש גם בנות אתיופיות. אחה"צ עסוקים בישיבות, קישוט האולפנית, ביקורי בית וחניכות שבאות לדירה.

תיאור שגרת היומיום בבוקר מעבירים פשים ב-3 הכיתות של השכבה, מתפללים באחת הכיתות. בזמן השיעורים מכינים פשים, פעולות ומתכננים פעילויות לאולפנית.ישיבות צוות עם שאר המדירכות. תמיד יש בנות שיוצאות מהשיעור ובאות להיות עם המדריכות. בהפסקות יוצאים לשכבה ונמצאים עם הבנות. אחה"צ מקשטים את האולפנית, ישיבות, תכנונים לפרוייקטים, ביקורי בית.הדירה של השירות היא רק למדריכות האולפנית וחניכות באות לבקר.

מאפיינים מיוחדים לתפקיד חינוך בלתי-פורמאלי

באיזו מידה קיים בתפקיד מאמץ פיזי: 3 [1 קל מאוד, 5 קשה מאוד]

השירות בעיקר בסביבת נשים

התקיימו אורייתות או שיעורים באופן קבוע

אי-אפשר ללמוד לקראת המבחן הפסיכומטרי.

נשארים שבתות במקום השירות. ערונית אחת לשבועיים- שלוש שבת בדירה, אך בפועל זה פחות. לכל שכבה יש כ 4 שבתות בשנה וכל מדירכה יוצאת גם לשבתות של שכבות אחרות כדי לעזור.

שעות העבודה מ-08:00 עד-18:30 השעות משתנות בהתאם ללוח השנה.

חוויות אישיות

תקופת ההכשרה לתפקידהיתה תקופה לא קלה שחשבתי לעזוב. אבל הדבר שגרם לי להישאר זה החניכות, זה דבר מדהים! בסוף השנה חשבתי על שנה שניה במקום, לגמור עם החניכות את י"ב, ובסוף החלטתי שלטובתי לא כדאי. שנה אח"כ באתי עם החניכות לטיול שנתי כי לא היתה להם מדריכה ושם הרגשתי את העוצמות של השנה שעברתי איתם.

חוויה חיובית או מאתגרתחוויה מאתגרת- לא היתה לנו רכזת חברתית באותה שנה לכן הרב של האולפנית עבר איתנו צמוד בפעילויות חברתיות. הרב דני הוא לא אדם קל, קשה לעבוד איתו. היה מאתגר, עם הרבה קשיים אך היום לפי מה שאי יודעת יש רכזת חברתית ואיתה עובדים.

היה טוב אם הייתי יודע/ת מראש על מקום השירות ש...

איך מגיעים לתפקיד?

פעילויות נוספות בזמן השירותלא. התפקיד באולפנית הוא נטו לאולפנית!!! ובעיקר חשוב הקשר האישי עם החניכות

טיפ לדרך...

הערות