מאפייני התפקיד

תיאור קצר של התפקיד בשעות הבוקר עבודה משרדית וטכנית ומהצהרים עד הערב מדריכה חברתית. מעבירה פעילויות, יוצרת קשר עם החניכים, מלווה אותם למגוון חוגים ועוד..

תיאור שגרת היומיום כל בוקר- בדיקת נוכחות ו"השכמה" טלפונית. עזרה במשך, עזרה לחניכים "אחד על אחד"- לא מחייב שזה יהיה עזרה בלימודים, יכול להיות גם חברתית, נפשית וכו'. מהשעה 13:00 נמצאת עם החניכים, במועדון, בחוגים שנמצאים בהם או הולכים אליהם, מעבירה פעילויות. יש כל מיני ימי שיא וכל יוזמה מתקבלת בברכה. קיים קשר גם עם ההורים

מאפיינים מיוחדים לתפקיד חינוך בלתי-פורמאלי

באיזו מידה קיים בתפקיד מאמץ פיזי: 1 [1 קל מאוד, 5 קשה מאוד]

השירות בעיקר בסביבת ילדים

התקיימו אורייתות או שיעורים באופן קבוע

אי-אפשר ללמוד לקראת המבחן הפסיכומטרי.

לא נשארים שבתות במקום השירות.

שעות העבודה מ-08:00 עד-18:30 השעות משתנות בחורף ובקיץ. ובבוקר בת אחת מגיעה ב-8 והשנייה ב-10 וכך גם בסיום היום.

חוויות אישיות

תקופת ההכשרה לתפקיד

חוויה חיובית או מאתגרת

היה טוב אם הייתי יודע/ת מראש על מקום השירות ש...שצריך להיות חזק מבחינה דתית בשביל עצמך.. המקום מסורתי לא דורש יותר מידי. אבל ברגע שנכנסים לצוות צריך לדעת לאן בדיוק נכנסים ומה הגבולות שלי.

איך מגיעים לתפקיד?דרך אתר עמינדב. מדברים עם הרכזת- מיוחדת מאוד, ממש מקסימה!

פעילויות נוספות בזמן השירותבעיקר היינו במפתן, זה תפקיד עמוס שממלא כמעט את כל היום. כמובן שהכל תלוי בסידור המערכת. במקרה שלי, אני ובת השירות השנייה רצינו לפעול ביחד לכן הרבה פעמים העדפנו להישאר שתינו עד הערב.

טיפ לדרך...את טובה! תאמיני בזה..

הערות