מאפייני התפקיד

תיאור קצר של התפקיד אחה"צ הייתי אצל משפחה בעיר שבה ילדים יתומים (3) שאומצו ע"י דודיהם. הורי הילדים נהרגו בתאונת דרכים ואחותם הגדולה נפצעה קשה והיא משותקת. ילדי המשפחה התפזרו בין הדודים. הייתי מגיעה לשם, מכינה איתם שיעורים משחקת איתם, מוציאה אותם החוצה, מכינה איתם ארוחת ערב, ולפעמים מקלחת אותם.

תיאור שגרת היומיום הייתי קמה, הולכת לביה"ס, נמצאת בכיתות (במיוחד בכיתה אחת קשה שבה הייתי רוב השנה), מוציאה תלמידים ועוזרת להם בחומר / עושה להם אבחונים, לפעמים נכנסת לכיתה ועוזרת בפנים, בהפסקות לפעמים מפעילה תלמידים, פותחת את הספרייה. בסיום הלימודים עושה משימות שונות בביה"ס (עבודות מזכירות, מתחזקת את האתר של ביה"ס, ועוד). אח"כ הייתי חוזרת לדירה, אוכלת והולכת למשפחה שאיתה אני מתנדבת. פעם בשבוע הולכת לאורייתא.

מאפיינים מיוחדים לתפקיד ליווי משפחות שכולות / נפגעי טרור

באיזו מידה קיים בתפקיד מאמץ פיזי: 0 [1 קל מאוד, 5 קשה מאוד]

השירות בעיקר בסביבת ילדים

התקיימו אורייתות או שיעורים באופן קבוע

אי-אפשר ללמוד לקראת המבחן הפסיכומטרי.

לא נשארים שבתות במקום השירות. לא

שעות העבודה מ-08:00 עד-16:00

חוויות אישיות

תקופת ההכשרה לתפקיד

חוויה חיובית או מאתגרתחוייה חיובית: ילדה מתקשה מאוד שבאופן קבוע ישבתי איתה ולמדתי איתה הצליחה במבחן באנגלית, אחרי שלמדנו אליו הרבה מאוד זמן. חוויה מאתגרת: ילד קשה מאוד (היה צריך אבחון) שהצמידו אותי אליו, והייתי צריכה לתעד את כל מה שהוא עושה (כולל בהפסקה). הילד הרגיש שאני כל הזמן נצמדת אליו ולא רצה בכך, וגם לי היה מאוד קשה.

היה טוב אם הייתי יודע/ת מראש על מקום השירות ש...שהגרעין שם עדיין לא כ"כ עובד, שאין כ"כ קשר בין בנות השירות שבכל העיר ושהרכזת לא נותנת יחס אישי.

איך מגיעים לתפקיד?

פעילויות נוספות בזמן השירותבסוף השירות התחלתי ללמוד לפסיכומטרי.

טיפ לדרך...דבר ראשון תאמיני בעצמך - אולי אין לך הכשרה כמו כל המורות ולא למדת דבר, אבל את מסוגלת להביא לשינויים ממש גדולים, גם אם את לא רואה אותם מיד. אל תתני למנהל ביה""ס או לאחראים עלייך לנצל אותך יותר מדי: במקרים מסוימים תעמדי על שלך ותתעקשי עוד מההתחלה - אם חשוב לך שיהיה לך בבוקר זמן להתפלל, תתעקשי על כך שתבואי מאוחר יותר לביה""ס, לאחר שהתלמידים יתפללו, אם את מרגישה שמורים מסוימים מנצלים אותך ומבקשים ממך יותר מדי דברים כדי לחסוך להם זמן - תגידי להם לא, וכשצריך תפני אל המנהל או על האחראית עלייך, ותדברי איתו על זה. בזמן ההפסקה תעמדי על כך שזהו זמן המנוחה שלך, ועוד מההתחלה תסבירי לכולם שבזמן הזה את נחה ולא עושה שום דבר.

הערותהאם תרמת ומיצית את יכולותייך? באופן כללי אני עשיתי את המקסימום במצב הנתון, אבל עדיין אני מרגישה שמקום השירות יכול היה לתת לי יותר - יותר משימות ויותר פרויקטים.