מאפייני התפקיד

תיאור קצר של התפקיד בי"ס ראשית, ראש צורים. בית הספר משלב ילדי חינוך מיוחד בחינוך הרגיל. ילדי החנ"מ הם על קשת רחבה של לקויות, בעיקר קלות יותר (פיגור קל, תסמונת דאון, PDD ,לקויות למידהועוד) תפקיד בת השרות הוא קודם כל להיות חלק מהשילוב. לדאוג שהשילוב יהיה נעים וחיובי, לעודד השתלבות ילי החנ"מ גם בשעות ההפסקה ובפעילויות בית ספריות. בת השרות צמודה לכיתה מסויימת ומלווה אותה כל השנה. בנוסף, בת השירות עובדת עם ילדי השילוב בצורה פרטנית ומלווה אותם לטיפולים השונים

תיאור שגרת היומיום בת השירות מלווה כיתה מסויימת ונמצאת איתה לאורך כל היום. בבוקר בתפילה ובמפגש בוקר, בשעות הלימודים היא נמצאת עם ילדי השילוב או בעבודה פרטנית ב"חדר סדנא" או יושבת לידו בכיתה. בת השירות מלווה ילדים שיוצאים לטיפולים שונים לאן שצריך ולפעמים מוציאה קבוצות חויתיות או לימודיות של מס' ילדים מהכיתה.

מאפיינים מיוחדים לתפקיד חינוך מיוחד

באיזו מידה קיים בתפקיד מאמץ פיזי: 0 [1 קל מאוד, 5 קשה מאוד]

השירות בעיקר בסביבת 0

התקיימו אורייתות או שיעורים אך לא השתתפתי

אי-אפשר ללמוד לקראת המבחן הפסיכומטרי.

נשארים שבתות במקום השירות. אם רציתי

שעות העבודה מ-08:00 עד-15:30

חוויות אישיות

תקופת ההכשרה לתפקיד

חוויה חיובית או מאתגרתחוייה חיובית: לרב- לראות את הילדים בבי"ס, איך הם נהיים אכפתיים, רגישים ומכילים. חוויה מאתגרת: חוסר קבלה של ילדי הכיתה לילדי השילוב.

היה טוב אם הייתי יודע/ת מראש על מקום השירות ש...

איך מגיעים לתפקיד?

פעילויות נוספות בזמן השירותהיתה לנו עבודת צהריים פעמיים בשבוע הפעלת משחקיב לילדי הישוב שבן גרנו.

טיפ לדרך...שוב, העניין של היוזמה. בית ספר ראשית הוא מקום עם אוירה מיוחדת ומאד רגועה. את יכולה להעביר את השנה בלי לעשות יותר מדי ואת יכולה לבוא עם המון מרץ וכל יוזמה שלך תתקבל בברכה. גם בהתנהלות היומיומית- חשוב כל הזמן למצוא איפה את יכולה לתרום. משחק עם הילדים בהפסקה,

הערותמקום מדהים גם בלי קשר לשילוב, אוירה נעימה ומיוחדת, שילוב של עבודה בטבע וגם קצת בעלי חיים. האם תרמת ומיצית את יכולותיך? לרב כן. תמיד אפשר יותר אבל יצאתי עם תחושה של סיפוק מאד גדולה.