מאפייני התפקיד

תיאור קצר של התפקיד באולפנית: כל בת שירות באולפנית מדריכה שכבה של 4 כיתות. תפקידה הוא להוסיף ולתרום לאווירה החברתית ולגיבוש השכבה, ליצור קשר אישי עם בנות, לכוון, ולהוות דוגמא. למדריכה יש שעות במערכת: פעם בשבוע עם כל חצי כיתה (כלומר- 8 שעות במערכת של המדריכה). בכל שאר הזמן היא מכינה את הפעולות, מוציאה לשיחות אישיות ולעזרה לימודית, מארגנת פרוייקטים חברתיים גדולים לשכבה ולאולפנית, ועוד. התפקיד משולב עם גרעין צופיה- גרעין בנות שירות בשכונת נורדאו בנתניה.. תקני אחה"צ- כל אחת מתאימה לעצמה מה שמתאים לה בכמות ובסגנון.

תיאור שגרת היומיום השעות הבסיסיות של התקן הן מ-8 ועד 4. בנוסף יש תקני אחה"צ לפחות פעם בשבוע, פעם בשבוע ישיבת גרעין, ובית מדרש פעמיים נוספות בשבוע(מ-8 עד 10 בערב בערך.) חוץ מהשעות הללו, ישנם אירועים ופרוייקטים נוספים שדורשים גם מעבר. העשייה מדהימה, ומי שחשוב לה מוצאת זמן גם לעצמה!!

מאפיינים מיוחדים לתפקיד חינוך בלתי-פורמאלי

באיזו מידה קיים בתפקיד מאמץ פיזי: 0 [1 קל מאוד, 5 קשה מאוד]

השירות בעיקר בסביבת 0

התקיימו אורייתות או שיעורים באופן קבוע

אפשר ללמוד לקראת המבחן הפסיכומטרי.

שעות העבודה מ-אנא בחרי עד-אנא בחרי מסביב לשעון.

חוויות אישיות

תקופת ההכשרה לתפקיד

חוויה חיובית או מאתגרת

היה טוב אם הייתי יודע/ת מראש על מקום השירות ש...

איך מגיעים לתפקיד?

פעילויות נוספות בזמן השירותבתחילת השירות עשיתי פסיכומטרי (בחגי תשרי).

טיפ לדרך...ללכת למקום שיש בו תמיכה. זה כ"כ חשוב... יואלה חלפון רכזת הגרעין, והרב יאיר שטדלר יחד עם כל הצוות באולפנית ממש עונים על ההגדרה של סביבה תומכת, מכל בחינה. יש הכוונה מדהימה וצוות מורים תומך ביותר. מומלץ בחום!

הערותהיו קשיים, והיו דברים שלא היו מושלמים, אבל דווקא מהדברים האלה אפשר הכי לצמוח וללמוד- על עצמך ועל החייים. האם תרמת ומיצית את יכולותיך? תמיד אפשר יותר! אבל מה שלא עשיתי זה לא בגלל שלא נתנו לי אלא בגלל שאני לא מספיק רציתי והשקעתי. מיציתי בשנה הזאת גם כוחות שלא ידעתי שקיימים בי.