מאפייני התפקיד

תיאור קצר של התפקיד בת שירות בכפר אחראית (בדרך כלל יחד עם מדריך בשכר) על קבוצת בנים או בנות בכתות ז'-יב' (הקבוצות מחולקות לפי גילאים). כל בת צריכה להחליט מעצמה איך בדיוק היא מעצבת את המעמד שלה. יש הבוחרות להיות יותר משמעתיות ויש שבוחרות לפעול בלי החלק הזה של התפקיד. לכל צד יתרונות וחסרונות. מבחינה טכנית הבת אחראית על פעולות, שיחות אישיות, עזרה בשיעורי בית וכל דבר שהחניך צריך. נוסף על כך יש הרתמות לצרכי הכפר הכוללים ארגון אירועים, עזרה בבית הספר ופינוי תלמידים לרופאים או מיון.

תיאור שגרת היומיום כל בוקר פגשתי את הבנים שלי כשהם כבר אחרי תפילה ומתחילים בנקיונות בוקר. ליוויתי אותם לארוחת בוקר וללימודים ואז פניתי לעבודה יותר טכנית, בין אם זה היה עזרה במשרד, ארגון אירוע או הכנת פעולה, ממש תלוי ביום (שום יום אינו דומה לקודמו!). לפעמים שעות אלה הן חופשיות. פגשתי את הבנים שלי שוב בארוחת צהריים ואז שוב בשעת מועדון ב18:00. בשעת מועדון יש פעולה, לימודיה או כל מיני חוגים. לאחר מכן הלכנו לארוחת ערב, שעתיים חופשיות שבהם הצוות מפטרל בכפר ואז ב10:00 כיבוי אורות. בדיקה אם כל החניכים נמצאים,

מאפיינים מיוחדים לתפקיד נוער בסיכון

באיזו מידה קיים בתפקיד מאמץ פיזי: 0 [1 קל מאוד, 5 קשה מאוד]

השירות בעיקר בסביבת 0

אורייתות או שיעורים התקיימו מידי פעם

אי-אפשר ללמוד לקראת המבחן הפסיכומטרי.

נשארים שבתות במקום השירות. כל שבועיים- שלושה

שעות העבודה מ-אנא בחרי עד-אנא בחרי 24 שעות ביממה

חוויות אישיות

תקופת ההכשרה לתפקיד

חוויה חיובית או מאתגרתחוייה חיובית: הייתי צריכה לעזוב את הכפר מסיבות בריאותיות והייתי צריכה לספר זאת חניכים שלי, חלק מהם הדרכתי במשך שנה וחצי. בשנה וחצי שהייתי בכפר לא הרשיתי לעצמי לבכות מול הבנים שלי, אבל ביום שסיפרתי להם שאני עוזבת לא יכולתי כבר לשלוט בדמעות. החניכים היו כל כך מדהימים, לא היה אכפת להם בכלל מעצמם והם כל כך דאגו לי. חניך שהייתי קרובה אליו במיוחד כתב לי מכתב שעד היום גורם לי לבכות. הבנים שלי עטפו אותי בכל כך הרבה אהבה, שידעתי שכל רגע שהייתי שם היה משמעותי בשבילם. חוויה מאתגרת: בשבוע הראשון שלי חניך התקשר אלי אחרי כיבוי אורות, ושא אותי אם הוא יספר לו משו אם אני מבטיחה לא להלשין. לא עמדתי בפיתוי ואמרתי לו שבסדר, למרות שידעתי גם שהוא שיכור וגם שאסור להבטיח כזה דבר. הוא כמובן סיפר לי שהוא שיכור ואני הלכתי להתמודד איתו כאשר אני לא יכולה לגעת בו ולא מנוסה בתפקיד בכלל. למזלי הרב חניך שיכור לא כל כך מוצלח בלהסתיר את זה ולכן עוד אנשי צוות ראו אותו ודיווחו עליו למנהל הפנימיה, כך שאני לא הייתי צריכה להסתיר מידע אבל גם לא לשקר לחניך שרק התחיל לבנות את האמון בי.

היה טוב אם הייתי יודע/ת מראש על מקום השירות ש...

איך מגיעים לתפקיד?

פעילויות נוספות בזמן השירותלא כל כך, הייתי כולי עסוקה בכפר.

טיפ לדרך...כשאת בודקת תלכי לכפר לכמה ימים, אפילו שבת. אי אפשר להבין כפר מכמה שעות של סיירת. אל תחפשי מקום שישמר את הדת שלך. אם זה מה שאת מחפשת- את במקום הלא נכון. כשאת כבר שם- ההתחלה קשה. עד חנוכה (לפחות!!) לא מרגישים בכלל בעניינים. החניכים יכולים להתעלל ולהיות הכי רעים שבעולם בהתחלה, רק כי הם בודקים אותך.

הערותשירות בכפר נוער לא מתאים לכל אחת, אם את מתאימה או לא מתאימה לתפקיד לא קובע כמה את שפיצית או לא שפיצית! המון פעמים חושבים שבנות של כפרי נוער הכי שפיציות ושוות ומי שבתפקידים פחות תובעניים זה סתם מעפן. זה לא נכון! ראיתי בנות שהגיעו לכפר בגלל זה וזאת הייתה טעות להן ולכפר! יש אנשים שהייעוד שלהם זה נוער בסיכון ויש אנשים שהייעוד שלהם זה חינוך מיוחד, בתי חולים, או כל תחום אחר בשירות לאומי שהוא באמת נורא חשוב! אל תבחרו לפי "מה שאומרים". האם תרמת ומיצית את יכולותיך? בהחלט! ואני חושבת שמה שמוכיח את זה זאת העובדת שאני עדיין בקשר עם חלק מהבנים שלי (לא עם כולם, זה קשה נורא!).